Actualités Agenda
Des diplômes universitaires en ligne qui s'adaptent à votre vie et à votre carrière
Bachelor Master Doctorat
Étudier à distance Admissions et inscriptions Ressources pour étudiants Campus en ligne
Formation continue
Alumnae et alumni
Événements pour étudiants
Découvrez nos travaux académiques et rencontrez nos chercheurs
Groupes de recherche Projets de recherche Leçons inaugurales Campus de recherche Brigue
Coup de projecteur sur la recherche Collaborations internationales Early-career researchers
Publications
Chercheuses et chercheurs
Événements scientifiques
Des opportunités d'apprentissage ouvertes à toutes et à tous
Uni60+
Formations pour les entreprises Mandats de consulting Exemples de prestations
Événements grand public
Découvrez notre institution et collaborez avec nous
Portrait Stratégie Reconnaissance Espace media Travailler à UniDistance Suisse
Faculté de droit Faculté de psychologie Faculté des sciences économiques Faculté d'histoire Faculté de mathématiques et informatique
Organisation
Cadre réglementaire
Contact

Favoriser les interactions synchrones et asynchrones en enseignement à distance

Enseigner à distance consiste à relever de nombreux défis. Favoriser les interactions avec et entre les étudiants est un objectif central.

Ce guide vous offre des conseils, des pistes concrètes, et des exemples pour favoriser des interactions synchrones et asynchrones. Lisez ce guide en fonction de vos besoins et de vos intérêts, dans l’ordre qui vous conviendra le mieux !

N’hésitez pas à partager cette ressource autour de vous !

Bonne lecture !

Télécharger le guide "Favoriser les interactions à distance"

Autres actualités

[Etudiants] Conseils techniques pour se préparer à un examen en ligne [Etudiants] Quelques gestes pour participer activement à un cours à distance Lancement de la CCHER : une plateforme commune pour la recherche et la formation en Valais Retour sur la leçon inaugurale du professeur Bernhard C. Schär Chargé-e de cours pour le module Travail de bachelor (35%)