716 - Bildung, Arbeit und Beruf Modul 1C (Kurs 1-11)

Die Institutionalisierung von Bildung, also die Entwicklung dauerhafter, mit Regeln ausgestatteter und gesellschaftlich kontrollierter Formen der Kulturvermittlung und -aneignung, ist mit einer zunehmenden Verselbstständigung, Formalisierung, Verrechtlichung und Differenzierung des Bildungswesens verbunden. Die Kurse dieses Moduls vermitteln zunächst einen grundlegenden Überblick über Aufbau, Struktur und institutionelle Ausprägungen des bundesdeutschen Bildungssystems. Aktuelle Problemlagen der jeweiligen Bildungsstufen und -bereiche werden auf der Basis ihrer rechtlichen Verankerung und im Kontext ihrer organisatorischen, sozialen und politischen Bedingungen dargestellt und analysiert. Abschließend werden internationale Aspekte des Bildungswesens thematisiert, die sich insbesondere aus der Diskussion um die Voraussetzungen und Folgen der Europäischen Integration und der Globalisierung ergeben. Bildungsabschlüsse eröffnen bzw. verschließen den Zugang zu verschiedenen Segmenten des Arbeitsmarktes und legen damit den Grundstein für unterschiedliche Erwerbsverläufe. Die Klärung des Verhältnisses von Bildung, Arbeit und Beschäftigung erfordert die Synthese einer Vielzahl von Theorien und Forschungsansätzen aus der Bildungs- und Sozialisationsforschung, der Organisations- und Arbeitspsychologie, der Arbeitsmarktforschung und Industriesoziologie. Die Sozialisationsprozesse für und durch die Erwerbsarbeit dienen nicht allein der Qualifizierung für die Arbeitstätigkeit, sondern beeinflussen die gesamte Persönlichkeitsentwicklung, also auch die Lebensführung und Wertorientierungen der Individuen. Berufliche Sozialisation als lebenslanger Prozess der Auseinandersetzung mit Arbeit und Beruf steht in einem Spannungsverhältnis zwischen den Entwicklungsbedürfnissen der Individuen und der Veränderung der Arbeits- und Arbeitsmarktbedingungen.

Zu den jeweiligen Themen werden die aktuellen Bedingungen in der Schweiz aufgezeigt.

Fragen und Wünsche können bis eine Woche vor der Veranstaltung mir per Mail zugeschickt werden.

Mitnehmen: Die Kurse 1-11, Laptop und evtl. das Buch von Rudolf Strahm: Warum sie so reich sind / Hep-verlag (zum Anschaffen sehr empfehlenswert) 

Schlüsselbegriffe: Strukturen und Strukturprobleme des allgemeinen Bildungssystems und des Berufsbildungssystems, Chancengleichheit, Case Management, Geschlechtergerechte Schule, Berufsfachschule in Deutschland und der Schweiz, Beruf und Sozialisation, Schlüsselqualifikationen, Strukturen der beruflichen Weiterbildung.

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